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幼儿园教孩子做水果拼盘，老师将照片发到家长群，家长怒了：报警
2020-12-11 03:02:12【情报最新】人次阅读
摘要教导孩子一直是社会各界关注的焦点，归根究柢，就是教导环境中各个个体之间的关系。教导是一个宏大的系统，教师、学生、家长之间的关系非常主要，这直接影响到孩子习
教导孩子一直是社会各界关注的焦点，归根究柢，就是教导环境中各个个体之间的关系。教导是一个宏大的系统，教师、学生、家长之间的关系非常主要，这直接影响到孩子习惯和性情的成长，三者关系直接影响到孩子心理健康。
案例
杨先生的儿子今年上幼儿园，平时老师和家长交换都是用家长群，父母也是在群里懂得孩子在学校的情形。这一天学校教孩子们做水果拼盘，然而却有家长发明了问题，并且还质问老师，闹得很不高兴。
本来老师把孩子们做的水果拼盘发到群里，眼尖的家长发明老师秀的照片里有虫子，家长们瞬间沸腾了，赶紧质问老师是怎么回事。有的家长更赌气，责备老师太不负义务，甚至还说要报警解决。
其实家长们的心境可以懂得，究竟尽力让孩子进好学校，就是盼望孩子在学校接收优质教导，最主要老师可以对孩子好，所以有这样的情形也难怪家长不淡定。但家长也要学会懂得老师，也许老师这次只是失误，应当先懂得背后的原因。
那么当老师和家长呈现抵触时该如何解决呢？
认真懂得情形
家长切忌偏听偏信，要先懂得事情的真实状态，清楚事情原委后，再依据情形断定对错，当家长和老师有了抵触，千万不要大闹特闹，这样只会让老师和学生都难堪。
沉着断定
家长不要只听孩子的一面之词，有时孩子也会撒谎，当然也不能全听老师的，要学会多方懂得，调查之后再做断定，不要冤枉老师也不要冤枉孩子，要认真懂得事情本相，跟老师做到互相尊敬。
良好沟通
老师和家长之间必定要坚持良好沟通，要多懂得对方的想法和想要表达的意思，有看法不同的处所要及时沟通，双方最好有话说明白，不要因此发生误解。
不要过度包容孩子
家长千万不要过度包容孩子，能懂得每个家长都为孩子着想的心理，但有时孩子比拟任性，对一些事的是非观也不够明白，所以家长要教导好孩子，告知孩子如何辨别对错，给孩子剖析事情的进程，让他自己斟酌如何做准确，家长从中领导，不要挑起学生和老师的敌对情感。
老师和家长之间有抵触很正常，究竟家长关怀孩子，对老师不信赖，惧怕孩子在学校跟同窗和老师发生争执，其实家长应当放平心态，不要太过暴躁，有时一点小事可能会发生恶劣影响，调剂情感是解决问题的好方式。
结语
其实不管是老师还是家长，都有一个共同欲望，那就是让学生学到知识，学会做人，家长跟老师的关系应当是协调互补的，双方都要为孩子负责，只有家长和老师共同尽力，才干让孩子越来越优良。
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