情景交融的作文-写秋天情景交融的作文

情景交融作文惜别200字左右

写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。

正文内容：

不知不觉中，已经在这所学校里度过了六年时光。其实，准确来说，还有四个月左右我就要正式离开这个学校了，在这六年的时光里，我经历了许多酸甜苦辣。

当我还是一个一年级“小豆豆”的时候，对这所校园的一切都感觉好奇。“这么多教室是用来干嘛的？”“旁边的这全群陌生小朋友是谁呀？”“那个高高的女人为什么要站在讲台桌前呢？”

各种各样的小问题在我的脑海中一个一个地浮现出来。

后来，当我升入二年级，认识了许多知心朋友，每天玩得不亦乐乎。升入三年级后，自认为长大了，和朋友在一起，各种八卦和说不完话题都从我们的笑声中转达到了校园的每一个角落。

老师的谆谆教导与一次次敞开心扉的交谈我都历历在目。到后来，我升入了高年级，作业与成绩的烦恼使我一下子拥有了许多压力。但是，当一阵舒爽的清风吹进校园，又吹拂在我身上时，我们收敛了玩性，每天认真上课，认真写作业，成绩自然提高了，从此，那些所谓的压力都好像变得无足轻重了。

现在，在只有几个月的时光里，下课铃声后走出教室徘徊在走廊上，看着这所陪伴了我六年时光的校园，看着这所我即将离去的校园，听风在耳边呼呼的吹过，心中便惆怅万千……

校园里的紫藤萝始终盘绕在花廊的顶部，看着紫艳艳的花儿。我从第一眼看见它，到现在，开了多少次花，过了多少春秋我都记得，但它还是原来那般模样，一如既往地惹人喜爱。

操场上的一排排粗壮的樟树在迎着风儿摇晃头脑，它是校园的“守卫”。它们从我入学起，就没枯过，叶子总是那么碧绿，光鲜亮丽，它们依旧是常青不变的。

看着花坛中的小树一点一点长高；看着慈祥的老师们一点一点老去；看着这所校园送走一批批“大哥哥”迎来了一批批“小豆豆”，那些“小豆豆”欢乐地跳跃着，好似曾经的我们刚入校园的那副模样……心中渐渐浮起了一丝丝牵挂，当真还是舍不得啊！

舍不得又如何呢？

写秋天情景交融的作文

美丽的秋天 秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄的来到了人间 秋天带着它的调色盘来到了果园里,它把苹果染成了红色；把桔子染成了橘黄色；把葡萄染成了紫红色的了这时,调皮的风‘宝宝’来捣乱了,‘它’把秋天刚染好的的树叶打着旋吹了下来天空中飞来了一群大雁,它们排着整齐的队伍向南方飞去小鸟们正忙着寻找食物,准备过冬 秋天把丰硕的果实留给人间,把美好的祝愿留给人们后,秋天便拂袖而去树枝摇曳,叶儿与追随秋天的足迹乘风而去,在空中打了几个旋儿,飘然落下留下一个美好的思念和静静的沉思 我爱万物复苏的春天,也爱烈日当头的夏天,更爱冰天雪地的冬天,但是我最爱的还是那美丽的秋天

500字作文题目《春》，要求情景交融

几日温暖的阳光，让人感到了融融的春意。白雪无精打采的在路边懒散的散成一片银灰，春风像似来了，洋溢在每个路人的脸上，笑意盈盈的给人春天般的温暖。瓦檐上的雪，开始悄悄融化自己，成串的泪珠滴落往日美好的回忆。看来，冬雪是坚持不了多久了，我轻轻地走在街上，沐浴在温暖的阳光里，心儿渴望着，能找寻到春天的影子。 　　我在街边寻找，残雪痛苦的絮絮叨叨：“春天就在我的怀里，你看不到吗？”我急切地问树上的小鸟，小鸟飞向蓝天，留下清脆的鸣唱，仿佛在说，你看春天在蓝天里！在白云里！我对着雪野大声喊，春天在哪里！雪野静静的沉默着，我仿佛又听到无数的回声，从大地的胸膛里响起，在这里！在这里呀！ 　　春天真的来了吗？我怎么看不见呢？我不由想起那首名诗：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”春天的脚步被挡在玉门关了吗？那它怎么总姗姗来迟，也许是大漠的雪太厚了，它走的太累了，需要歇息。让阳光先来安慰一下，北疆人渴盼春天的心。暖暖的阳光不遗余力地传递春天温情，想唤醒沉睡的北疆大地。 　　我一边走，一边寻找，春天像似和我藏猫猫的孩子，让我无法找寻到它的影子。太阳亲亲的笑脸，在蓝天像似一朵春天的花，绽放着热烈的浓艳，让人温暖如春。微风伴随着小鸟甜美的歌声，如一首春天的歌轻轻回荡在雪原上，让人如沐春风般爽心。远山淡淡的倩影，在阳光下熠熠生辉，如少妇静静的守候着自己的田园，冰清玉洁、楚楚动人。 　　时间如水般流逝着，我找寻春天的心，渐渐融化在这初春美景里。脚下白雪轻轻的叹息声，让我顿生一丝丝怜悯，我的心无端的悲伤起来，为这即将死去的白雪，为我那段早已结束的刻骨铭心的爱。雪儿为了坚守自己的诺言，为喜爱的冬天耗尽了最后的心血，着实让人感动敬佩。而，我那段爱情，却着实让人痛心啊！也许，雪儿的死是为了春天的开始，难道我就不能有了新的春天，新的开始吗？“有！一定有！我也有爱的春天。”我坚定地说。 　　我想着走着，一片无雪的地面吸引了我的目光。地面上隐约能看见小草顶出的芽头，噢，我的心一下敞亮许多，原来，我寻找的春天蛰伏在这雪被下呀！我望着白茫茫的雪原，仿佛看见了一个绿草茵茵的春天，正扑面而来。

求关于雨的作文（要情景交融)

这雨，不是春雨，也不是秋雨，更不是什么绵绵细雨；它不像牛毛，不像松叶，更不像什么串珠．它是夏天的雨，夏天的倾盆大雨。能给世间万物带来凉爽的夏雨。 它像子弹般的往下坠，落在地上，发出嘀滴答的响声。 他有力的小身躯落到了地面上，溅起了一个个的小酒窝，有时候还酷似一朵盛开的水花儿。它和同伴们慢慢汇在一起，成了一条条流淌的小溪，在街道两侧随处可见。落在了植物的身上，它便成了植物沐浴最好的洗澡洗澡水了。 它将酷热和灰尘全部都赶走了，带来了一个凉爽的世界。雨停了，空气中还带着些湿气，小鸟儿在低处飞着：雨篷上的音乐也停止了，只有些雨滴不时地从上面落下来，空中传来天神的怒吼，雷声响了一次又一次，可是很久都没停。但这恐怖的雷鸣并不会影响到人们的情绪，也有比以往更多的人出来散步了。 那个夏天的晚上，天气突然变凉。我关着窗户睡到了次日清晨。 第二天清晨，从一夜酣睡中醒来，打开窗户，一股清新的带着泥土清香的气息扑面而来。新鲜的空气真是一味药，一味可以提神、润肺的良药。呀！昨夜已下过雨了。 天依然是阴阴的，似乎雨孩子们又在天上呆不住了。开始，先是一声小小的雷声，随着雷声，无数小小、小小的雨滴开始向地面俯冲。它们一个个倒也挺厉害，“进攻”没多会儿，地面就又变得湿漉漉的。但它们仍是一声不响，静静的、静静的，逐渐地“占领”着地面上的一切。 忽然，一声响雷，一道闪电，几十朵更大、更黑的云团使人忘记了方才的微微细雨，相继而来的，则是落在地面上就溅出雨花瓣的中雨。雨声大了起来，嘈嘈杂杂的，地面开始喧闹起来。街上的雨伞多起来了，红的、绿的、蓝的、花的、透明的……，宛如雨后鲜艳的蘑菇、宛如春天争艳的百花。雨声也有所不同，从淅沥、淅沥变成了哗啦啦、哗啦啦，更强时则宛如千军万马，浩瀚无垠。 渐渐的，千军万马远了，雨又细起来，细起来，像牛毛似的在变明的天空中柔柔地飘着。 最后小雨也无影踪了。哇！彩虹出现了，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……像条彩带斜挂在天边。太阳也笑呵呵的，像个孩子似的。就在此时，大地上春光一片，苍翠的枝叶上挂着水珠,好象要滴下水来,连小草也显得格外清新,一片生机勃勃的景象,就仿佛这是春天，而不是夏天。 雨，真美啊！

描写走在小巷,中奔跑在田野上,漫步在公园里情景交融的作文150字？

清晨，小巷的阳光温温柔柔的，暖风轻拂，一丝丝一缕缕地窜过耳畔，掠过指尖。

穿过小巷，奔跑在田野上，在公园里散步的感觉真好，看到很多朋友在集中精力的专注于钓鱼，那种专注的神情把路人看得都入了镜了。

专注一件事构筑深度关系才能了解自己。时间的效益因为专注和投入可以达到几何级数的成长。当你能够投入的专注的去做一件事情的时候，最终就产生所谓心流的感觉，就是你感觉有一种东西在你的身上流动，你会发现非常的愉悦。

情景交融描写春天的片段？

春天的作文用上情景交融的方法400字

春回大地，万物复苏，春天轻盈地来了，脚步越走越柔。和煦的春风已经吹来，笼罩着大地，使大地变得朝气蓬勃，尽显一派生机。

冬去春来，那些足足沉睡了一整个冬天的树木都渐渐苏醒了。柳树精神抖擞，把自己那浓密的秀发披散下来，换上了鹅黄嫩绿的新装，经自己彻底地好好打扮了一番。迎着柔和的轻风，柳树尽情的伸展腰肢，随风翩翩舞动。

小草也悄悄地破土而出，探出了翠绿的小脑袋，呼吸清新的空气。阵阵清风轻轻地掠过田野，绿茵茵的草就仿佛成群结队地朝着自己招手，向自己打招呼，像一群还没长大的孩子。

我满怀着好奇的心情，想要用自己的眼睛去观察春天。远处的群山不再灰暗了，放眼望去，一片苍翠，这儿的小草一片片，那儿的一簇簇，很娇嫩，很可爱，很葱绿。那边还有几行果树，相信过不了多久，杏树就会变得粉红，梨树就会变得雪白。

不知是什么，促使我情不自禁地嗅了一下。呀，这淡淡的清新的空气——春天的气息！

春天来了，大地上每个角落都充满了春天的气息。美好春天，让我们一起去播撒希望吧

给我一篇情景交融的作文400字的？

烟雨蒙蒙，让你我沉重的心在宁静中享受生机，使我宁静的心躁动起来， 情景交融作文 。这便是春在世外桃源的魅力。 春的生机酝酿在草间，绽开在枝头。远远望去，春的使者将希望播撒在这世外桃源。不必说绿中铺满的金黄菜花，那美丽的方块如鱼儿在水中畅游;也不必说门前屋后争先恐后而又悄然开放的樱桃花，单是那些隐藏在山中的小小生灵，就讨人喜爱。 登上一座山，顽皮的春雨与你嬉戏，将自己飘洒在这曲折而又狭窄的山路上。路旁不是菜花摇曳，不是小草待哺，而是那春的小朋友——带刺的乔木

情景交融的作文，还要评语！

南湖游

情景交融的作文

今天下午，我、妈妈、外婆和外婆的两个朋友，一起去南湖玩。我们在门口照了相，正好碰见了旅游团。我们跟着他们的脚步，踏进了南湖的大门。到了渡船码头，做好准备，开始坐船！一看，啊？船票在大门口买！于是，妈妈又跑到门口买了船票。哇~水平如镜的南湖！我拿起望远镜向远处一看，嗬，还有人游泳呢！很快，我们就到了湖心岛。下船第一眼就看到了清辉堂，但只照了相，并没有进门参观。妈妈让我当了导游，于是，我带领着大家，来到了烟雨楼。烟雨楼分成两层，还有一个挺大的院子。我们先走进了院子。院中有花，有草；有石桌、石椅，还有树。最引人注意的是那棵高大而又古老的银杏树。树旁还有6、7根柱子，它们用来支撑这参天大树，以免它倒塌下来，砸到人。我们休息了一会儿，就进楼了。一楼就像现在的客厅，有桌子，有椅子。它们都被绳子围了起来，这是古董嘛，当然不让坐喽！.进入二楼，同样，有椅子，有桌子。于是，我们只观了景，照了一、两张相，就走了。下楼后，又看见了一个不大的院子，最后发现，还有很多这样的院子，有大的，有小的，有的还有假山。好了，这次旅游就结束了，我们兴奋的坐船回家，回忆着旅游中的趣事……

点评：本文结构清晰，语句通畅，详略得当，小作者按时间顺序描写了参观南湖的经过。小作者详细描写了在烟雨楼看到的各种景观，但老师希望小作者能对景物进行适当的细节描写，来突出烟雨楼的特立独行之处，从而表现出南湖值得人们游玩的理由，并多加写自己所见景物后的感受，使整篇游记文章情景交融，更打动人心。

关键词：情景交融的作文

【动漫情报】：看动漫作为一个消遣方式，本身也就是要从中得到快乐和放松{启能动漫}。 http://www.chinonelectronic.com/dldl/2021-04-14/79464.html

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